Директор школы:
Шапошникова Ирина
Александровна
Заместитель директора школы по УВР:
Жаров Олег Валентинович
Заместитель директора школы по ВР:
Чернышов Александр Александрович
Администратор сайта:
Евсеев Антон Николаевич

   

Праздники России
Праздники Франции
 
КМ Образование
   

 

free counters

Добро пожаловать на официальный сайт нашей школы, который оперативно знакомит учителей, обучающихся, родителей, деловых партнеров и других заинтересованных лиц с образовательной деятельностью школы. Сайт постоянно расширяет свое пространство в Интернете. Надеемся, что представленные материалы будут Вам полезны.

Педагогический коллектив школы

ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ

День дипломата 2019.

10 февраля в нашей стране отмечается День дипломатического работника. Этот праздник посвящён людям, чей труд направлен на защиту интересов Российской Федерации. Традиционно мы отмечаем его и в нашей школе. ...

_____10 февраля в нашей стране отмечается День дипломатического работника. Этот праздник посвящён людям, чей труд направлен на защиту интересов Российской Федерации. Традиционно мы отмечаем его и в нашей школе.
_____Накануне, 8 февраля, учащиеся 1 – 11 классов встретились с сотрудниками Посольства, выполняющими дипломатическую миссию на территории Французской Республики. Гости рассказали ребятам об истории дипломатии, особенностях своей нелёгкой и ответственной работы, о том, что такое цифровая (электронная) дипломатия. Ребятам напомнили, что дипломаты являются официальными представителями власти своего государства. Каждый из них должен способствовать установлению политических, экономических и культурных взаимоотношений между Россией и той страной, где по долгу службы дипломаты ведут свою профессиональную деятельность.
_____О заинтересованности ребят побольше узнать о профессии дипломата свидетельствовали их многочисленные вопросы к гостям. При этом ни один вопрос не остался без компетентного ответа. Надеемся, что пришедшие в нашу школу дипломаты Пахоруков Константин Игоревич, Жилина Ольга Владимировна и Егорова Марина Владимировна получили удовольствие от общения с детьми, а ученики расширили свои знания о дипломатической службе. В завершение школьников ждал сюрприз от гостей – памятные сувениры о встрече.
_____Уважаемые дипломаты!
_____Примите от нашего школьного коллектива самые искренние поздравления с профессиональным праздником – Днём дипломатического работника! Ваша профессия по праву считается одной из самых важных и уважаемых в мире.
_____Мы желаем вам крепкого здоровья, мужества и терпения, настойчивости, мудрости, гибкости, бодрости духа и оптимизма, а также новых успехов в служении России.

8 февраля — День российской науки.

День российской науки был учреждён указом президента России Б. Н. Ельцина 7 июня 1999 года. Праздник впервые стал отмечаться во время празднования 275-летия Российской академии наук в 1999 году. ...

_____День российской науки был учреждён указом президента России Б. Н. Ельцина 7 июня 1999 года. Праздник впервые стал отмечаться во время празднования 275-летия Российской академии наук в 1999 году.
_____Этот праздник приурочен к дате основания Российской академии наук и Академического университета (ныне — Санкт-Петербургский государственный университет), учреждённых по повелению императора Петра I указом правительствующего сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года.
_____9 февраля учащиеся 6-8 классов школы при Посольстве России во Франции приняли участие в просветительской акции «Открытая лабораторная» в Российском центре науки и культуры, приуроченной ко Дню российской науки. Лабораторная работа представляла собой анкету из 27 сложных вопросов на знание физики, астрономии, химии, географии и биологии. Ребята с увлечением проверили свои знания, открыли для себя много нового, расширили свой кругозор. Награждение победителей проводили директор РЦНК Волков К.М. и знаток клуба «Что? Где? Когда?» Звонарёв М. Учитель биологии и географии нашей школы Ершова Л.Л. стала одним из победителей. Поздравляем!
_____Во время делового чаепития учащиеся разных школ бурно обсуждали вопросы и ответы лабораторной, обменивались мнениями по разным аспектам современной науки и, конечно же, приобретали новых друзей и знакомых. Большое спасибо организаторам акции, надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Отмечаем юбилей!

5 февраля в Российском центре науки и культуры в Париже прошел вечер, посвященный 250-летию со дня рождения И.А. Крылова. ...

_____5 февраля в Российском центре науки и культуры в Париже прошел вечер, посвященный 250-летию со дня рождения И.А. Крылова.
_____Была организована выставка рисунков Детской художественной академии «Рисовалочка» на темы из знаменитых басен. Десятки прекрасных работ предоставили учащиеся школ изобразительного искусства Парижа и нескольких пригородов, известной тульской художественной школы им. В.Д. Поленова, русские дети, усыновленные французскими семьями по линии Ассоциации «Pour Kungur» (Франция), учащиеся школы при Посольстве России во Франции. На вечере прозвучали басни И.А. Крылова на русском и французском языках.
_____Выставка завершилась награждением победителей – каждый из участников во Франции и России получил свой персональный памятный диплом с подписью Президента Российской академии художеств З.К. Церетели.
_____На вечере в качестве почетных гостей присутствовали Ваник Берберян, мэр одного из самых красивых французских городков Гаржилес-Дампьера (долина Луары), Президент Ассоциации «Pour Kungur» Элен Тексье, Директор и Представитель при ЕС и ООН Неправительственной организации «Академия образования, искусства и культуры» (DBIEM) Деолинда Пинто Рибейро, композитор Лорен Левек и др.

«Необычный бутерброд».

30 января команда нашей школы участвовала в сетевом конкурсе-проекте «Необычный бутерброд». Организатором выступила школа при Посольстве России во Вьетнаме. ...

_____30 января команда нашей школы участвовала в сетевом конкурсе-проекте «Необычный бутерброд». Организатором выступила школа при Посольстве России во Вьетнаме. Поскольку участникам было предложено составить именно НЕОБЫЧНЫЙ бутерброд, мы всерьез задумались – как в одном блюде продемонстрировать все богатство французской кухни и нашу к ней, этой самой кухне, любовь? Состав команды: Соломатова Таисия (8кл.), Тетю Анастасия (8кл.), Серик Дамир (8кл.), Попов Константин (8кл.), Бассэ Владислав (8кл.), Юсупова Ольга (11кл.).
_____Итогом наших размышлений стало решение приготовить сэндвич. Блюдо с английским названием давно стало традиционным во Франции, а французские диетологи так вообще рекомендуют его в качестве основного блюда на обед: ведь если добавить молочный десерт (для худеющих – несладкий йогурт или творог) и фрукт (опять-таки несладкий), то получится не какой-нибудь «перекус всухомятку», а вполне себе сбалансированный приём пищи. Продукты решили использовать тоже французские, что неудивительно. А вот удивить наш «продукт» должен необычностью (для не знатоков французской кухни) сочетаний.
_____Итак, берём багет (маленький, «половинный», в булочной называется «une demie»). Листья зеленого салата – не только красиво, но и полезно! И три вида «наполнителя»: фуа-гра с капелькой варенья и виноградинкой (да-да, именно солёное со сладким, так вкуснее всего, «противоречивость» вкусов лишь подчеркивает изысканность сочетания), затем мягкий нежный козий сыр с остренькими плотненькими оливками, а под конец - тара-ра-рам! – виноградные улитки на «подушке» из масляной смеси с чесноком и зеленью и контрастные помидорки-черри.
_____Конечно, подача блюда тоже была тщательно продумана и подготовлена: изящный хрустальный бокал для воды (бутылочка «Перье» пришлась очень кстати), строгие салфетки и романтичные парижские аксессуары… Получилось очень аристократично, прямо в духе того самого Джона Монтэгю, графа Сэндвича, «подарившего» этому блюду свой титул.
_____Конкурс получился замечательным – мы не просто готовили блюдо и отвечали на вопросы в он-лайн режиме (они были непростыми и очень интересными). Нам пришлось «покопаться» в источниках из разных областей знаний – поинтересоваться рецептами приготовления сэндвича, историей, географией (титул графа «отметился» на карте южного полушария – Сэндвичевы острова названы Куком в его честь), даже к диетологии обратиться!
_____Спасибо тем, кто придумал и организовал для нас столь полезный, познавательный и вкусный проект!

27 января – день воинской славы.

27 января 2019 года исполняется 75 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда. За три с небольшим года городу на Неве, городу-герою, выстоявшему, не сломавшемуся, пришлось испытать колоссальные испытания. ...

Блокада – далеко как это слово
От наших с вами мирных дней,
Произношу его и вижу снова
Голодных, умирающих детей.
Я вижу опустевшие кварталы,
И как трамваи вмерзли на пути,
И матерей, которые не в силах
Своих детей на кладбище нести.
_____27 января 2019 года исполняется 75 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда. За три с небольшим года городу на Неве, городу-герою, выстоявшему, не сломавшемуся, пришлось испытать колоссальные испытания. Почти миллион жителей так и не дождались праздничного салюта в начале 1944 года, не воплотили в жизнь свои мечты, не увидели мирного неба над головой. Страшно представить, как в те далёкие годы было сложно не только выжить, но и победить, как в тех условиях жили дети блокадного Ленинграда.
_____С одним из тех, кто выжил в те страшные годы, с Лидией Семёновной Лихота ребята встретились накануне знаменательной годовщины. Сейчас уже пожилая, но очень бодрая и неунывающая женщина, поделилась с ребятами своими воспоминаниями и воспоминаниями своей матери о тех страшных годах. Рассказала о том, как в 1943 году её, тогда трёхгодовалую девочку, вместе с мамой чудом вывезли по Ладоге на большую землю, как было тяжело без отца, который погиб на фронте, её матери, как врачи не верили в то, что она сможет ходить, как питались картофельными очистками. Слушаешь, и слёзы наворачиваются на глаза: как много горя пришлось им, детям войны, пережить!
_____Дай Бог всем ветеранам, труженикам тыла, детям войны долгих лет и мира! А мы, подрастающее поколение, постараемся быть достойными бессмертного подвига наших героических предков!

Cоревнования на Кубок школы по баскетболу.

22 января 2019 г. В спортивном зале прошли соревнования на Кубок школы по баскетболу среди учащихся 5-7 классов и старшеклассников 8-11 классов. ...

_____22 января 2019 г. В спортивном зале прошли соревнования на Кубок школы по баскетболу среди учащихся 5-7 классов и старшеклассников 8-11 классов.
_____Соревнования проходили по кубковой системе: проигравшая команда выбывала из борьбы за кубок. В первой группе за попадание в финал боролись команды 5 и 6 классов. Игра проходила с преимуществом команды 6 класса, которая под руководством капитана команды Ермакова С., в конце концов, и добилась победы со счётом 13:7. Команда 6 класса смогла взять реванш за поражение в чемпионате школы по баскетболу, который проходил в ноябре месяце.
_____В финале упорной игры не получилось. Команда 7 класса в составе Чугунова Е., Гушпета П., Мирошникова А., Буянова К. и Замарашкина К. не оставила никаких шансов на победу 6 классу и победила со счётом 28:3.
_____В старшей возрастной группе было два полуфинала: 8 класс встречался с 10 классом, 9 класс с 11-ым. В первом полуфинале победил 9 класс. Во втором - чемпиону школы, команде 8 класса, пришлось вести борьбу с ребятами из 10 класса, которые готовы были взять реванш за поражение в чемпионате. В упорной борьбе победила команда 10 класса со счётом 26:18.
_____В финальной игре команды показали увлекательную игру, и дружная команда 9 класса сумела одержать победу со счётом 12:4. В команде- победительнице отличились Орлов К., Ермаков П., Фельдштейн Л.

Одна экскурсия, а сколько нового!

18 января состоялась экскурсия учащихся 7 класса в Музей человека, который находится в XVI округе Парижа во дворце Шайо. ...

_____18 января состоялась экскурсия учащихся 7 класса в Музей человека, который находится в XVI округе Парижа во дворце Шайо. С 1937 года этот музей является антропологическим филиалом Парижского музея естествознания. Интересна история создания музея. Его предшественником был Этнографический музей Трокадеро, открытый в 1878 году, который, в свою очередь, унаследовал коллекции существовавших во Франции с XVI века «Кабинетов редкостей», принадлежащих королевской семье.
_____Наша экскурсия состоялась на выставку «Мох в природе и жизни человека». До посещения выставки мы не задумывались о значении этого вида растений. Ну что особенного можно сказать о значении маленьких зеленых пятнышек растительности, покрывающих в осенне-зимний период тротуары, лестницы и бетонные опоры парижских заборов. Оказывается, они не только занимают важное место в природе, но и научили человека приемам мониторинга состояния окружающей среды. Только благодаря изучению возможностей мхов накапливать в себе воду и растворенные в ней вещества были составлены карты загрязнения окружающей среды.
_____Изучение содержания в мхах тяжелых металлов: свинца, кадмия и ртути, вызывающих тяжелые заболевания человека, позволило не только выделить опасные районы на картах, но и разработать методы борьбы с загрязнением. Например, для снижения уровня загрязнения свинцом пришлось найти новый подход к изготовлению бензина, без участия этого металла.
_____Различные виды мха использовались человеком для разных целей: как топливо, как материал для строительства, как лекарство, как перевязочный материал, благодаря своей способности впитывать воду в 20 раз больше своей собственной массы, и даже как продукт питания.
_____Японцы превратили использование мха в искусство более 1000 лет назад. В садах города Киото культивируется 120 видов мха. Туристам широко известен сад монастыря Сайходзи, он находится неподалеку от знаменитого храма Кокэдэра (Храма мхов).
_____А такой садик из мха может стать настоящим украшением вашего дома, вы его можете создать своими руками.
_____Первым во Франции исследованием и научным описанием мхов занялся Себастья́н Вайя́н в 1703 году.
_____Его гербарии стали коллекцией музея, они были представлены в экспозиции. Необычное чувство испытываешь, когда смотришь на растения, собранные 300 лет назад. Сколько времени прошло с тех пор! Как изменилась окружающая среда! Теперь мох всесторонне изучается, современные ученые проникли в микромир и выяснили, что мох является настоящим домом для многих микроскопических существ. Мы могли видеть микросъемку и даже сделали фотографии этих существ.
_____Подводя итоги, хочется сказать, что мы смогли получить ценную биологическую информацию о различных видов мхов, узнать много нового и интересного при прочтении информации на интерактивных мониторах и при просмотре видеофильма «Значение мха в природе и жизни человека». Кроме того, эта выставка позволила нам попрактиковаться в применении английского и французского языков. Хотим поблагодарить администрацию Посольства и школы, классного руководителя Ершову Ларису Львовну, учителя английского языка Калинину Татьяну Евгеньевну и наших родителей за организацию такого полезного для нас мероприятия.
_____Учащиеся 7 класса.

С наступающим 2019 годом!

Приближается самое волшебное, на наш взгляд, событие для каждого человека – Новый год. Это год Желтой Земляной Свиньи, как известно, она завершает двенадцатилетний цикл Восточного календаря. Это год новых увлечений ...

_____Приближается самое волшебное, на наш взгляд, событие для каждого человека – Новый год. Это год Желтой Земляной Свиньи, как известно, она завершает двенадцатилетний цикл Восточного календаря. Это год новых увлечений, осуществления замыслов и идей, и надеемся, что добрая Желтая Свинка принесёт каждому из нас в своём пятачке много хорошего и доброго.
_____Как принято, на Новый год все дарят друг другу подарки. Вот и коллектив школы при Посольстве России во Франции подарил ребятам и их родителям сказку «Снежная королева». Два дня, 19 и 27 декабря, актовый зал школы становился волшебным местом, где Кай и Герда противостояли злым чарам и, в конечном итоге, своею любовью смогли растопить, пусть ненадолго, всего на один вечер, ледяное сердце самой Снежной королевы.
_____Блестящая игра учащихся, учителей и родители потрясла зрителей, заполнивших зал до отказа, а песни и танцы сделали представление просто незабываемым. Заместителю директора школы по воспитательной работе Александру Александровичу Чернышову и главному режиссёру Валентине Михайловне Алимовой, руководителю театральной студии, удалось создать в актовом зале поистине сказочную атмосферу новогоднего волшебства, раскрыть творческий потенциал каждого участника этого замечательного спектакля, с юмором и по-новому представить всем известный сюжет бессмертного произведения Ганса Христиана Андерсена и донести до каждого его смысл: настоящая дружба и любовь - самые крепкие чувства, которые важнее всех сокровищ на свете и которые никакие злые козни не могут разрушить.
_____В конце представления, как и положено накануне Нового года, Дед Мороз и Снегурочка поздравили всех с наступающими праздниками и пожелали как можно больше настоящих друзей, счастья и любви, а директор школы Ирина Александровна Шапошникова пожелала ребятам весёлых каникул, хорошего отдыха и настоящего новогоднего праздника.
_____Большое спасибо всем, кто принимал участие в подготовке и проведении этого замечательного представления: Т.А. Рассказовой, М.Н. Дроздовой, А.Н. Евсееву, Г.П. Шариповой, С.И. Ильиной, Е.В. Спозито, Е.В. Шарипову, Н.В.Ветёлкину, С.М.Прибылову, И.Ю. Шапошникову и, конечно, всем нашим маленьким и большим артистам-учащимся!

Первенство школы по шахматам среди учащихся 1-4 классов.

В школе в 2018-2019 учебном году открылась секция «Шахматы» для учащихся 1-4 классов. ...

_____В школе в 2018-2019 учебном году открылась секция «Шахматы» для учащихся 1-4 классов. В секции занимается 21 учащийся. Итогом трёх месяцев занятий стал турнир на первенство школы среди 8 лучших шахматистов мальчиков и 8 шахматисток.
_____Соревнования проводились по олимпийской системе 6 декабря 2018 года и по накалу не уступали взрослым соревнованиям.
_____В турнире мальчиков шла интересная и упорная борьба за выход в финал. В итоге в финале красивую партию сыграли Артём Ильин (3 класс) и Королёв Дмитрий (4 класс), в которой победу одержал Артём Ильин. Третье место занял Орлов Дмитрий, ученик 3 класса, который выиграл поединок у Князева Дмитрия (3 класс).
_____Девочки не смогли сразу выявить победителя. Он определился лишь во второй игровой день. Выиграла турнир Ермакова Анастасия, ученица 4 класса. Второе место заняла Князева Ксения, ученица 2 класса, третье - Бохановская Василиса, ученица 2 класса. Все участники и победители турнира были награждены сертификатами, грамотами и медалями.

100 лет со дня рождения А.И. Солженицына

Весь мир отмечает 100-летие со дня рождения великого русского писателя, философа, публициста, общественного и политического деятеля, Нобелевского лауреата ...

____Весь мир отмечает 100-летие со дня рождения великого русского писателя, философа, публициста, общественного и политического деятеля, Нобелевского лауреата («Архипелаг ГУЛАГ», 1970г.) Александра Исаевича Солженицына. Проходят различные мероприятия, посвящённые этой дате: круглый стол «Александр Солженицын в Италии» (Милан), международная конференция и выставка рукописей А. И. Солженицына (Париж), открытие памятника Солженицыну (Кисловодск), опера А.В. Чайковского «Один день Ивана Денисовича» (Москва), открытие памятника Солженицыну на улице Александра Солженицына в Москве, начало съёмок фильма по повести «Один день Ивана Денисовича» и многие другие.
____Писатель по праву занял достойное место в истории русской и мировой литературы, произведения Солженицына входят в обязательный минимум общеобразовательной программы по русской литературе. Школьники читают повесть «Один день Ивана Денисовича», рассказ «Матренин двор», изучают биографию писателя, а с 2009 года перечень художественных произведений, рекомендуемых к прочтению, дополнен «Архипелагом ГУЛАГом».
____Учителями русского языка и литературы Новгородской Т.Н. и Чернышовой С.Е. 7 декабря было подготовлено открытое мероприятие, посвящённое нашему великому писателю. Сценарий серьёзного разговора о непростой судьбе самого известного советского диссидента включал в себя не столько описание жизни и творчества Александра Исаевича, сколько анализ миниатюр, «стихотворений в прозе» (по определению некоторых литературоведов) или «крохоток», которые, по словам самого Солженицына, он мог писать только дома (в изгнании не написано ни одной миниатюры). Ребята вместе с преподавателями прочитали и проанализировали несколько рассказов: «Костёр и муравьи», «Утёнок», «Город на Неве», «Колокольня», а миниатюру «Лиственница» прослушали в авторском исполнении.
____Ребята пришли к выводу, что писатель со свойственной ему сдержанностью открывает в «Крохотках» свои заветные думы - о свободе, о боли за Россию, о радости жить и дышать, об освобождении от страха, о красоте, поднимает общечеловеческие вопросы, которые будут актуальны во все времена.

Видеоэфир «Вклад страны пребывания в мировую культуру в различных видах искусства»

7 декабря, в рамках регионального взаимодействия в 2018 – 2019 году среди заграншкол Европы и реализации проекта «Земля хотя и не родная, но памятная навсегда», прошёл видеоэфир.

_____7 декабря прошёл видеоэфир №1 «Вклад страны пребывания в мировую культуру в различных видах искусства» в рамках регионального взаимодействия в 2018 – 2019 году среди заграншкол Европы и реализации проекта «Земля хотя и не родная, но памятная навсегда», в котором приняли участие и ребята школа при Посольстве России во Франции.
_____Цели и задачи этого мероприятия – воспитание творческой личности, развитие интереса к традициям, истории и культуре стран Западной Европы.
_____Организатором видеоконференции являлась наша школа, а участниками, кроме нашего учебного заведения, были школы при Посольстве России в Италии, Испании и ФРГ (Берлин).
_____После знакомства с учениками школ-участниц видеоэфира ребята последовательно задавали друг другу заранее подготовленные вопросы по содержанию просмотренных видеоматериалов.
_____В состав сборной команды нашей школы входили ученики 7 класса Гомез София, Гушпет Павел, Марченко Александра; восьмиклассники Андреева Екатерина, Косоговская Ангелина, Метелева Ольга, Попов Константин, Соломатова Таисия, Тетю Анастасия, Федосевич Олеся и девятиклассницы Бочарова Дарья, Орлова Зинаида. Все участники видеоэфира должны были хорошо подготовиться, узнать как можно больше интересной информации об Италии, Испании, Германии и, конечно же, Франции. Наша команда на этом мероприятии показали себя очень достойно: ребята проявили эрудицию, смекалку, чувство юмора. На поставленные вопросы они отвечали быстро, полно и аргументированно.
_____В своей презентации о вкладе Франции в мировую культуру учащиеся нашей школы рассказали о сокровищницах архитектуры – замках Шенонсо, Шамбор; показали особенности живописной техники художников-импрессионистов Клода Моне и Пьера Ренуара; озвучили интересные факты из жизни и творчества великих французских драматургов, писателей Жана-Батиста Мольера, Оноре де Бальзака, Виктора Гюго.
_____Участники видеоконференции смогли насладиться волшебством музыкальных образов произведений композиторов Эрика Сати, Клода Дебюсси и Мориса Равеля.
_____Также в нашей презентации Франция была представлена как страна, которую по праву считают законодательницей моды уже не одно столетие подряд. Коко Шанель, Кристиан Диор – это культовые имена для дизайнеров всего мира.
_____Живой интерес у команд из других заграншкол вызвал блок нашего выступления, связанный с французской эстрадой. Сколько девчонок и мальчишек стали изучать французский язык благодаря французским песням! В финале выступления нашей команды Зинаида Орлова исполнила романтическую песню «Под небом Парижа» (музыка Юбера Жиро, слова Жана Дрежака) и тем самым донесла до слушателей особый шарм этого прекрасного и вечно юного европейского города.
_____Подвела итоги интереснейшего видеоэфира директор нашей школы Ирина Александровна Шапошникова. Она поблагодарила всех учащихся и их педагогов за познавательный, живой диалог и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество.
_____Ребята в приподнятом настроении завершили эту учебную неделю, с радостью получили новогодние сувениры и, находясь за сотни километров друг от друга, с нетерпением ждут новых встреч со своими сверстниками во время следующих телевизионных мостов.

Веселые старты 2018

Физическое воспитание — это то, что обеспечивает здоровье и доставляет удовольствие ...

_____Великая ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким и здоровым – это желание в первую очередь родителей и одна из ведущих задач, которая стоит перед школой.
_____30 ноября, в пятницу, в нашей школе для учащихся начальных классов состоялись «Веселые старты», с нетерпением ожидаемые всеми ребятами. Все подготовили оригинальное название и девиз. Открыл соревнования заместитель директора школы Чернышов А.А., который обратился к ребятам с приветственным словом, пожелал проявить все свои навыки по физической культуре и показать хорошие результаты.
_____Как и положено, перед стартом была весёлая разминка: ребята с удовольствием станцевали зажигательный танец и хором спели весёлую песенку.
_____А затем началось самое интересное и захватывающее – команды приступили к соревнованиям. Волнение, неуверенность, которые присутствовали в командах в начале соревнований куда-то пропали благодаря поддержке болельщиков. Участники старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Они показали свою ловкость, точность, силу, быстроту, сообразительность, сплоченность и организованность. Но всё-таки опыт взял верх, и победили учащиеся 4 класса. Молодцы! Но проигравших в этот день не было, потому что все получили заряд бодрости, хорошего настроения и почувствовали себя большой, единой, дружной семьёй.
_____Директор школы И.А. Шапошникова наградила участников соревнований медалями и кубками, пожелала ребятам и дальше заниматься физкультурой и спортом, вести здоровый образ жизни, добиваться высоких результатов как в учёбе, так и в спорте.

Поздравляем наших мам!

23 ноября мы отмечали День матери в России. Это праздник, которому уже 20 лет и который прочно вошёл в нашу жизнь ...

_____23 ноября мы отмечали День матери в России. Это праздник, которому уже 20 лет и который прочно вошёл в нашу жизнь. На торжественной линейке ребята и учителя, ведь у всех у нас есть мамы, читали стихи, посвящённые любимым мамочкам.
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.

_____Ребята из 11 класса рассказали об истории этого дня, учащиеся начальные классы выразили свою любовь в шуточных стихотворениях, учителя проникновенно прочитали «Гимн матери» О. Бажанова.
На Российской земле в каждой области
Можем встретить мы образ такой:
Стоит женщина просто без почестей,
Малыша держит нежной рукой.

_____А затем все вместе спели песню «Мамочка, милая, мама моя!»
_____К этому дню ребята рисовали портреты своих мам, делали для них своими руками цветы и поделки и даже создавали книжки-малышки. «Дорогие наши мамочки! Мы вас очень любим!!!»
Ваши дети

Открытые уроки с преподавателями Орловского государственного университета имени И.С.Тургенева

22 ноября в нашей школе состоялись открытые уроки, посвящённые 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева ...

_____22 ноября в нашей школе состоялись открытые уроки, посвящённые 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева. Их проводили преподаватели Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева Татьяна Витальевна Ковалёва (доктор филологических наук), Алла Александровна Бельская (кандидат филологических наук) и Елена Фёдоровна Дудина (кандидат филологических наук). Они рассказали учащимся о жизни нашего великого классика в Орле, о его матери Варваре Петровне Тургеневой, о связи произведений с биографией писателя и, конечно же, о его пребывании в Париже.
_____Ребята смогли погрузиться в атмосферу удивительной эпохи тургеневских барышень, вальсирующих пар, ароматных цветов, символизирующих первую любовь и скорую разлуку. Учащиеся, читая тургеневские тексты, услышали чудесную музыку, раскрывающую внутренний мир литературных героев, и ещё раз прикоснулись к уникальному наследию писателя. Ведь в художественных произведениях И. С. Тургенева мы и сегодня ищем и находим ответы на многие вопросы, открываем всё новые грани его дарования, постигаем силу эмоционального воздействия на душу и сознание русского человека.
_____Большое спасибо преподавателям университета за предоставленную возможность ещё раз соприкоснуться с историей нашей классической литературы в лице гения слова, признанного во всём мире писателя Ивана Сергеевича Тургенева!

Оранжевый мяч 2018

Вот и закончился второй этап школьной спартакиады. 20 и 22 ноября в спортивном зале развернулись ...

_____Вот и закончился второй этап школьной спартакиады. 20 и 22 ноября в спортивном зале развернулись нешуточные баталии: ребята играли в баскетбол. В первый день соревновались 5 – 7 классы, а во второй – старшеклассники. Игры проводились по «круговой» системе, победители определялись по количеству очков, набранных во всех играх. В младшей подгруппе равных не было 7 классу. Ребята проявили мастерство как в ведении мяча, так и в позиционной борьбе. Показали большой процент попадания мяча в корзину. И, главное, был настрой на победу.
_____В старшей группе интрига сохранялась до последней секунды заключительного матча. Так получилось, что судьбу 1 и 2 места разыгрывали учащиеся 8 и 10 классов. Несмотря на то что многие отдавали предпочтение 10 классу, как более старшим и опытным, неожиданно победили восьмиклассники. Большая заслуга в этом капитана команды Попова Константина, который умело «дирижировал» действиями своих одноклассников и сам нередко брал игру на себя. В итоге заслуженное 1 место!
_____Поздравляем победителей!

У нас в гостях Горчаковский лицей

19 ноября нас посетили учащиеся Горчаковского лицея МГИМО МИД России. Учащиеся 8 - 9 классов встретились со своими ...

_____19 ноября нас посетили учащиеся Горчаковского лицея МГИМО МИД России. Учащиеся 8 - 9 классов встретились со своими сверстниками из нашей школы, рассказали ребятам об истории лицея, о том, что он носит имя главы русского внешнеполитического ведомства при Александре II, последнего канцлера Российской империи Александра Михайловича Горчакова, об особенностях обучения, вступительных экзаменах и внеурочной деятельности.
_____Ребят тепло приветствовала директор школы Шапошникова Ирина Александровна, которая, в частности, отметила, что такие встречи, учитывая особенности наших образовательных организаций, играют большую роль в ранней социализации учащихся, расширения их представления о возможных траекториях их дальнейшего обучения, а также служат мостиком для укрепления связей как на педагогическом, так и на детском уровнях.
_____Заместитель директора по воспитательной работе лицея Красильникова Татьяна Евгеньевна поблагодарила за оказанный приём и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество. В конце встречи ребята обменялись вопросами на интересующие их темы, а затем девятиклассники провели для гостей экскурсию по школе и пожелали им хорошего отдыха во время их трёхдневного визита в Париж.

Географический диктант 2018

«Географический диктант», который уже в четвертый раз организует Русское географическое общество, в 2018 году прошел ...

_____«Географический диктант», который уже в четвертый раз организует Русское географическое общество, в 2018 году прошел на почти четырех тысячах площадках в 99 странах мира, и наша школа не стала исключением.
_____11 ноября любители географии собрались в актовом зале, чтобы проверить свои знания. Диктант состоял из трех блоков, которые включали в себя вопросы на знание географических понятий и терминов, проверку умений работать с картой, а также определять географические объекты по записям дневников путешественников и отрывкам из художественной литературы.
_____Мероприятие началось с приветственного слова космонавта Роскосмоса С.В.Прокопьева, который призвал всех участников еще глубже изучать нашу великую страну, познавать ее, гордиться ею.
_____По мнению участников диктанта, эта акция интересна, она заставляет открыть карту, книгу, интернет, чтобы лучше узнать свою страну, запланировать будущие путешествия по необъятным просторам России.
_____За участие в международной образовательной акции «Географический диктант» каждый участник получил свидетельство от Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

Посвящение в первоклассники

26 октября 2018 года в нашей школе прошёл традиционный праздник...

Будь, первоклассник, весёлым, умелым!
Школой своей дорожи!
День ото дня становись честным, смелым,
С умною книгой дружи!

_____26 октября 2018 года в нашей школе прошёл традиционный праздник «Посвящение в первоклассники». Уже почти два месяца ребята проучились в нашей школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики!».
_____Чтобы первоклассники почувствовали эту разницу, герои представления подготовили и провели для них «испытания». Это были и задания на внимание, и загадки – обманки, игры «Это я, это я!», «Собери портфель», «Собери слово». Своё театральное мастерство показали родители первоклассников – участники представления: «Атаманша» - Егорова А.А., «Нептун» - Миронов Д.Г. и «Профессор» - Мезенцева Ж.В. Герои дали первоклассникам наказы - правила поведения и общения в школе. В конце праздника наши малыши дали клятву хорошо учиться, быть дружными и целеустремлёнными.
_____Праздник сопровождался презентацией и музыкальными клипами, которые подготовил заместитель директора Ветёлкин Н.И. Ребята с удовольствием спели песни «Вот и осень пришла», «Толи еще будет», «Теперь я первоклассник», порадовав родителей дружным и мастерским исполнением.
_____С поздравлениями в адрес ребят и их родителей выступили директор школы Шапошникова И.А. и заместитель директора Чернышов А.А., вручили учащимся «Свидетельства первоклассника» и подарили каждому по детской книге.
_____Праздник удался, да и не могло быть иначе, ведь он готовился общими усилиями. Хочется поблагодарить учителя музыки Рассказову Т.А., которая за короткий период подготовила с ребятами музыкальные номера. И, конечно же, родителей наших первоклассников – участников театрального представления, ведь только совместно мы делаем для наших детей мир лучше!

Встреча старшеклассников с потомком писателя

Всероссийский Тургеневский урок, посвящённый 200-летнему юбилею писателя...

_____Всероссийский Тургеневский урок, посвящённый 200-летнему юбилею писателя, прошёл в нашей школе 26.10.18. Старшеклассники встречались с потомком И.С.Тургенева - Лизой Тургеневой. Состоялся живой разговор: было задано много вопросов о личности, судьбе и творчестве писателя, о современном интересе к книгам Ивана Сергеевича Тургенева.
_____Встреча завершила целый ряд событий юбилейного года: поездку в дом-музей И.С.Тургенева и Полины Виардо в Буживаль, экскурсию в Российский центр науки и культуры на выставку из Москвы, посвящённую 200-летнему юбилею нашего великого классика.

Школьная спартакиада 2018 - 2019

В этом году школьная спартакиада началась с соревнований по волейболу...

_____В этом году школьная спартакиада началась с соревнований по волейболу, которые проводились в трёх возрастных группах: начальные классы (пионербол с элементами волейбола), 5 – 7 классы и старшеклассники. Игры проводились по круговой системе, и все без исключения прошли в очень напряжённой борьбе с активной поддержкой болельщиков. Нередко для выявления победителя требовалась дополнительная третья партия.
_____По словам главного судьи, учителя физической культуры Корнеева А.В., ребята показали высокие навыки игры, неплохое выполнение технических элементов, показали своё умение взаимодействовать в команде, видеть игровую площадку, анализировать свои действия и действия соперников, проявили силу воли и бойцовские качества, сражаясь до последнего очка.
_____Поздравляем победителей, желаем всем успехов в дальнейших спортивных состязаниях. Следующим этапом спартакиады будут соревнования по баскетболу. Следите за новостями!

Праздник Осени - 2018!

Золотая осень всегда завораживает и восхищает своей красотой и яркостью красок...

_____Золотая осень всегда завораживает и восхищает своей красотой и яркостью красок, а своеобразный мир даров природы наполнен выразительными и неповторимыми сочетаниями природного материала: шишками, желудями, разноцветными цветами и листьями. Более того, осенние поделки можно делать даже из фруктов и овощей! Как говорится, природа - неиссякаемый источник творчества и вдохновения.
_____Октябрь в нашей школе традиционно можно назвать месяцем осеннего творчества учеников начальных классов. В этом году королева Осень пригласила всех в свой салон в особом головном уборе – шляпе. В течение двух недель ученики начальной школы изготавливали шляпку, достойную выбора королевы Осени. Ребят активно поддержали и их родители. С большим энтузиазмом они вступили в борьбу за победу в конкурсе, проявив свою фантазию и творческие способности. Работы получились удивительно оригинальные и необычайно яркие. Перед зрителями предстала шляпа-корзина, шляпа-полянка, шляпа-птица и многие другие.
_____Равнодушных к выставке работ в школе не было. По итогам общешкольного голосования оглушительную победу одержали сестры Кузнецовы: Дарья (4 класс) и Мария (1 класс). Яркости их шляпкам добавили светящиеся огоньки. Поистине образцом кропотливого ручного труда стали связанные шляпки-корзины призеров конкурса Скачкова Германа (3 класс), Смирнова Тимофея (2 класс). Изысканные шляпки-поляны, шляпки-вазы призеров конкурса Либерж Андрея, Федорининой Анастасии (3 класс) и Бохановской Василисы (2 класс) удивили зрителей своим неожиданным решением.
_____19 октября 2018 года на празднике состоялось подведение итогов конкурса осенних шляп «В салоне королевы Осени». Хозяйка бала радушно распахнула двери своего шляпного салона и пригласила ребят к себе в гости. На балу присутствовали и почетные гости: Красная Шапочка и Рассеянный с улицы Бассейной. Они приготовили для всех сказочные задания, игры и забавы. Королева Осень прибыла на бал в окружении своей свиты, лесных грибов, которые, блистая своими разноцветными шляпками, научили малышей отличать съедобные грибы от ядовитых. Она так удивилась знаниям, способностям и талантам ребят, что не смогла выбрать лучших и своими осенними подарками одарила всех!
_____Победителям конкурса директор школы Ирина Александровна Шапошникова вручила дипломы, поздравила их с заслуженной победой, отметив при этом, что все работы без исключения, представленные на выставке, являются оригинальными и вызывают восхищение. Ребята рассказали об истории создания своих творений и представили их в дефиле «Осенний вернисаж».
_____Праздник прошел в атмосфере доброжелательности, вызвал яркий эмоциональный отклик у детей и, как следствие, был удостоен высокой оценки присутствующих на нём гостей.
_____Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

С Днём Учителя!

День учителя – особый праздник, который отмечают все без исключения: и дети, и взрослые...

Учитель, с праздником всемирным!
Желаем счастья и любви!
За честный труд неоценимый
Поклон нижайший до земли!
_____День учителя – особый праздник, который отмечают все без исключения: и дети, и взрослые. Как говорится, «если б не было учителя, то и не было б, наверное, ни поэта, ни мыслителя, ни Шекспира, ни Коперника». Именно учителям мы обязаны всем, что есть в нас хорошего, доброго и светлого. Своих первых учителей мы всегда вспоминаем с особой теплотой и любовью, говорим им «большое спасибо» за всё, что они для нас сделали.
_____В нашей школе 5 октября ребята поздравили своих любимых учителей театрализованной постановкой «Во все века учились дети», показав, что всегда труд учителя ценился очень высоко, а профессия педагога была одной из самых востребованных в обществе.
_____По задумке главного режиссёра Валентины Михайловны Алимовой ученик нашей школы (в исполнении учащегося 7 класса Константина Замарашкина) с помощью волшебного цветка, цветика-семицветика, переносился в школы разных эпох и становился свидетелем того, как в древности обучали детей. После долгих и увлекательных странствий он вернулся в наше время, осознал, что учиться необходимо, что только прочные знания, полученные от наших замечательных учителей и приобретённые самостоятельно, могут обеспечить успешную социализацию в будущем. Песни и танцы, великолепно исполненные учащимися нашей школы, создали атмосферу праздника, способствовали раскрытию основной идеи постановки – огромная благодарность всем учителям за их нелёгкий, но очень нужный во все времена труд.
_____Древнекитайский философ Конфуций очень мудро заметил, что учитель и ученик растут вместе. И это, действительно, так. Школьный коллектив – это одна большая семья, которая живёт по одним законам, вместе решает проблемы и вместе радуется победам. Именно поэтому в конце праздника учителя (Т.А. Рассказова, Т.Н. Евсеева, И.Ю. Чуркина, А.Н. Евсеев, А.А.Чернышов) исполнили замечательную песню, которая стала гимном единения всех участников образовательного процесса: учащихся, педагогов и родителей. А трогательные слова припева ещё долго звучали в сердцах всех присутствующих:

Главное на свете - это наши дети.
И на всей планете знают все:
Главное на свете - это наши дети!
Вместе ты и я – мы семья.

_____В заключении тёплые слова в адрес учителей сказали старший советник А.Н. Зезюлин и директор школы И.А. Шапошникова, которые поблагодарили учителей за их нелёгкий труд, пожелали им дальнейших успехов в работе и в жизни. Большое спасибо всем ребятам – участникам, их родителям и, конечно же, педагогам, подготовившим это великолепное представление: В.М. Алимовой, Т. А. Рассказовой, А.Н. Евсееву, Г.П. Шариповой.

Шагаем дружною гурьбой

Экологической тропой

28 сентября для учеников начальной школы состоялся необычный экологический урок...

_____Его подготовили и провели ребята седьмого класса под руководством учителя биологии и географии Ершовой Ларисы Львовны. Ребятам предстояло пройти по настоящей экологической тропе, организованной прямо на территории Посольства.
_____Каждый класс побывал на четырех станциях, где их ждали волонтеры с увлекательным рассказом об особенностях флоры и фауны Посольства России во Франции.
_____На станции «Историческая» ребята узнали об истории строительства Посольства и начале жизни биологического комплекса на его территории, о развитии, биологическом разнообразии нашей маленькой экосистемы, о необходимости поддержания чистоты и порядка в нашем общем доме.
_____На станции «Во лесочке во садочке» ребята познакомились с породами деревьев и кустарников, произрастающих на территории Посольства, узнали много интересных фактов о предельном возрасте, возрасте взросления растений и их значении в жизнедеятельности людей. Например, мало кто знает, что ель в среднем живет 500 лет, а с учетом побегов может жить не одно тысячелетие. Экземпляр ели, растущей в Швеции, дожил уже до 9500 лет, а зовут его Старый Тикко.
_____О том, как много требуется времени и сил для того, чтобы добиться результатов пышного цветения растений, ребята узнали на станции «Цветочная». А также об особенностях ухода за цветковыми растениями, такими как: камелия, магнолия, роза, герань и бегония.
_____А на станции «Пернатая» семиклассники напомнили младшим школьникам о том, что птицы – защитники растений, что их нужно охранять и подкармливать в зимнее время.
_____Нужно отметить, что все малыши хорошо усвоили правила юных экологов и пообещали бережно относиться к богатой флоре и фауне нашего общего дома – Посольства России во Франции.

ДЕНЬ МИРА 2018

В рамках Международного дня мира в нашей школе 21 сентября прошла акция «Мы за мир на всей планете!»

____Этот День был учреждён для того, чтобы стать днём глобального прекращения огня. Все государства мира хотя бы в этот день должны соблюдать правило: «День без выстрела на Земле».
____Почему люди празднуют День мира? Мир – это самое важное в жизни человека! Мир – это счастье, это жизнь! Об этом нельзя забывать!
____Каждый год День мира посвящён определённой теме. В этом году он проходил под девизом: «Право на мир: 70 лет Всеобщей декларации прав человека».
____Наша школьная акция началась проведением линейки. Ведущие Сергей Буянов и Вероника Дорофеева сказали трогательные слова, которые заставили задуматься каждого из нас о том, как хрупок наш мир, а значит, как необходимо его беречь.
____Взявшись за руки и слушая бой Колокола мира, ребята загадали желание: «Нас никогда не должна коснуться война!» А исполнив песню «Солнечный круг», дети и взрослые выразили свой решительный протест против агрессивных военных действий на нашей планете.
____Директор школы Ирина Александровна Шапошникова поздравила ребят с этим замечательным праздником и пожелала всем присутствующим радости, душевного тепла, мира в их семьях, школьном коллективе и на всей планете.
____После окончания уроков ученики 1 – 6 классов приняли активное участие в конкурсе рисунков на асфальте. Погружаясь в творческую атмосферу, ребята показали, насколько красочен и ярок мир без войны. Проигравших в этом конкурсе не было.

РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА

Нам нужен мир! Тебе и мне,
И всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.

Нам нужен мир, чтоб строить города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли
Нам нужен мир навеки! Навсегда!

Кросс «Мы за мир!»
_____Кульминацией праздника Международного дня мира стало проведение кросса среди учащихся 2 – 11 классов. Во внутреннем дворике Посольства ребята построились на линейку, на которой состоялось  открытие соревнований. Команды произнесли девизы и сдали учителю физкультуры Алексею Владимировичу Корнееву рапорты о готовности к участию в забеге. А затем, дружно исполнив песню «Аист на крыше», организованно выдвинулись на место проведения соревнований. В Булонском лесу ребят встретила незабываемая атмосфера настоящего спортивного праздника: разметка маршрутов, вывески старта и финиша, разноцветные флажки и надувные шарики.
_____Кросс проходил в три этапа: учащиеся 2 – 4 классов бежали дистанцию 500 метров, ученики 5 – 7 классов - 750 метров, а старшеклассники – 1000 метров.
_____В упорнейшей борьбе, показав стойкий характер, победителями и призёрами стали:

Класс Дистанция Место Юноши Девушки
2-4
500м

1
2
3

Князев Д. (3 кл.)
Щипаков К. (3 кл.)
Ермаков К. (2 кл.)

Ермакова А. (4 кл.)
Лонэ С. (4 кл.)
Раджиб С. (3 кл.)

5-7
750м

1
2
3

Гушпет П. (7 кл.)
Мальбек де Брой С. (5 кл.)
Раджиб Н. (5 кл.)

Ильина О. (7 кл.)
Ильина Е. (7 кл.)
Либерж Ф. (5 кл.)

8-11
1000м

1
2
3

Ермаков П. (9 кл.)
Минкевич К. (10 кл.)
Марковский С. (10 кл.)

Стабровская В. (9 кл.)
Тетю А. (8 кл.)
Соломатова Т. (8 кл.)

____В командном первенстве победили  3, 7 и 10 классы.
____В лесу царила поистине олимпийская атмосфера. Поддержка родителей, учителей и друзей, улыбки и хорошее настроение были спутниками всех участников кросса.
____Вручение грамот и кубков проходило на территории Посольства под бурные аплодисменты всех присутствующих. Директор школы Ирина Александровна Шапошникова поздравила ребят с победой, а также пожелала им крепкого здоровья и дальнейших успехов в спорте.

Когда переведутся донкихоты, пускай закроется книга Истории. В ней нечего будет читать.

И.С. Тургенев

Президент Владимир Путин подписал указ о праздновании в 2018 году 200-летия со дня рождения русского писателя И.С. Тургенева.

_____9 ноября – 200-летняя годовщина с того дня, как в мир пришел Иван Сергеевич Тургенев – выдающийся классик русской литературы, талант которого высоко оценён во всём мире. Эта дата признана одной из самых значимых в календаре России на 2018 год.  В нашей школе мероприятия, посвящённые чествованию великого писателя, начались с поездки в Российский центр науки и культуры, куда Государственный музей им А.С. Пушкина привёз выставку «Русский европеец – Иван Тургенев».
_____По приглашению директора РЦНК в Париже: Константина Михайловича Волкова 20 сентября 2018г. учащиеся старших классов посетили выставочные залы, в которых располагались многочисленные издания И.Тургенева, в том числе и раритетный сборник его произведений 1891 года, фотографии и гравюры, так или иначе связанные с жизнью и творчеством нашего классика. Заведующая отделом выставок музея им. А.С. Пушкина Анна Григорьевна Волховская рассказала ребятам о жизни и творчестве писателя, о его неразрывной связи с Францией, в которой он прожил более трёх десятков лет и, тем не менее, не потерял связи с Россией, остался русским человеком и русским автором. Сегодня его судьба является образцом идеи объединения национального и общечеловеческого, служения Родине и одновременно всей цивилизации.
_____После беседы начальник отдела регионального сотрудничества РЦНК Валентина Павловна Павлова и заведующая библиотекой Руслана Александровна Ершова познакомили учащихся с богатейшей библиотекой Центра, призвали ребят при желании или необходимости пользоваться возможностями книжного фонда.
_____От всей души благодарим Российский центр науки и культуры в Париже за предоставленную возможность посетить выставку и за оказанный тёплый приём.

День Знаний 2018

День знаний – это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов.

С новым учебным годом!!!
В парижской школе уж открыта дверь
В мир знаний, удивительных открытий …
Для всех, кто школу любит, этот день –
Огромное, великое событие!

Учёба, здравствуй! Школа, здравствуй!
Идём за знаниями в поход.
Сегодня праздник! Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!

       День знаний…  Для кого-то этот день – возвращение в прошлое, для кого-то – шаг в будущее.
День знаний – это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.
День знаний – это всегда волнующий праздник для всех. Наверное, не найдётся человека, который бы не вспоминал свою первую учительницу, школьных товарищей и тех, с кем начинал путь во взрослую жизнь.
_____Официально День знаний был учреждён Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года. Этот праздник призван подчеркнуть важность образования для всех людей. Знания делают человека сильнее, мудрее, терпимее. Нет в мире ничего прекраснее, чем познавать новое, учиться.
_____Торжественной линейкой, посвященной началу нового учебного года, начался День знаний и в нашей школе. С тёплыми словами приветствия обратились к детям, их родителям и педагогам Чрезвычайный и Полномочный Посол России во Франции Алексей Юрьевич Мешков и директор школы Ирина Александровна Шапошникова. Они пожелали ребятам отличных результатов в учении, крепкого здоровья, терпения и трудолюбия.
_____Элегантный полонез в исполнении учащихся 3 – 6 классов придал линейке особую торжественность и красочность.
_____Песни, стихотворения, проникновенные слова ведущих Анастасии Козловой (11 класс) и Виктории Лариной (10 класс), бальный танец! Каждый номер зрители встречали и провожали громкими аплодисментами, никто не остался равнодушным.
_____На нашем празднике были и сказочные персонажи: Буратино (ученик 3 класса Щипаков Кирилл) и Мальвина (ученица 3 класса Шарипова Дарина). Было весело и поучительно как для самых маленьких, так и для старших.
_____И вот в центре внутреннего уютного дворика Посольства построились первоклассники. Они очень волновались. Каждый из них по очереди прочитал прекрасные стихи о школе. А потом под руководством своего учителя Натальи Геннадьевны Ветёлкиной торжественно произнесли Клятву первоклассника.
_____Одиннадцатиклассники сказали своим маленьким товарищам напутственные слова и подарили малышам подарки.
_____Наступил самый важный момент праздника. Выпускник Глеб Дарченков взял за руку маленькую, хрупкую первоклассницу Веронику Самарину, держащую в руках небольшой колокольчик. И полилась музыка звонка, провозглашая, что учебный год в школе при Посольстве России во Франции начался.
_____После окончания торжественной линейки все классы разошлись по своим кабинетам и сели за парты. Традиционно в первый учебный день в школах нашей страны проходит Урок мира, цель которого – воспитание патриотизма, гражданственности и толерантности. Наша школа не стала исключением. Вопросы, которые обсуждались на этом уроке, не оставили равнодушным никого, ведь война и насилие сопровождали человечество на всём протяжении его существования. А мир – это благо, дающее нам возможность стабильно жить: учиться, работать, создавать семьи, расти духовно.

С праздником, дорогие ребята, учителя и родители!

С началом  2018-2019 учебного года!